Informe Global de la Evaluación de Diagnóstico
Publicación web del Informe Global de la Evaluación de Diagnóstico (ED), llevada a cabo por el Centro de Evaluación, Formación y Calidad de Aragón (Cefyca), aplicada al alumnado de 4º de Primaria y 2º de Secundaria en 2024
El informe que a continuación se presenta constituye la fase final de la Evaluación de Diagnóstico de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, realizada en la Comunidad autónoma de Aragón en el curso 2023-2024.
Tal como establece la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se ha evaluado el grado de adquisición de ciertas Competencias del alumnado de 4º de Educación Primaria y de 2º de Educación Secundaria Obligatoria. En esta edición se ha contado con la participación de más de 27.000
estudiantes y con la eficaz colaboración del profesorado de 504 centros de toda la comunidad, así como la de otras instancias del sistema educativo, como la Inspección de Educación y los Centros de Profesorado.
Una vez se ha informado al alumnado participante, a sus familias y a los centros educativos de sus resultados, y estos los han transmitido a sus respectivas comunidades educativas, es el momento de informar sobre los resultados globales respecto de la comunidad educativa de Aragón.
El siguiente informe de resultados muestra una información rigurosa sobre la adquisición de Competencias Específicas en Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas que el alumnado objetivo ha desarrollado en las pruebas aplicadas, así como la necesaria contextualización extraída de los cuestionarios de contexto.
El informe se puede consultar aquí: